Bloque 1

<p>Fragmento del Libro de Texto de Formación Cívica y Ética, 1° de primaria, Bloque 1. Incluye evaluación</p>

Acuerdos de familia

Antes de atacar recuerda que existen reglas

Identificarán la regla como elemento que permite la práctica de actividades lúdicas. Se describe la importancia del juego a lo …

Aprendo a convivir con mi grupo

Segmento del libro de texto de Conocimiento del Medio de 1° de primaria, Bloque 1. Contenido 1. Aprendo a convivir …

Así nos va bien en la escuela

Bloque 1: Me conozco y conozco el lugar donde vivo

<p>Fragmento del Libro de Texto de Conocimiento del Medio, 1° de primaria, Bloque 1. Incluye material recortable y evaluación.</p>

Bloque 3

<p>Fragmento del Libro de Texto de Formación Cívica y Ética, 1° de primaria, Bloque 3. Incluye evaluación</p>

Bloque 3

<p>Fragmento de Libro de Texto, Libro de Texto, Formación Cívica y Ética, 2° de primaria, Bloque 3. Incluye evaluación.</p>

Comprendo por qué hay reglas y acuerdos y reconozco a la autoridad

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 1° de primaria, Bloque 3, Secuencia 2 Comprendo por …

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Diferencias y semejanzas entre normatividades: reglas de un juego, reglamentos escolares y deportivos, leyes y declaraciones.

Se presenta una dramatización de una dinámica de un juego de preguntas, en la que los personajes responden sobre semejanzas …

Diferentes representaciones

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 3° de primaria, Bloque 2. Contenido 18: Diferentes representaciones.

El bien común

Para que una sociedad se fortalezca es necesario que exista la idea del bien común, esto ocurre cuando un grupo …

El derecho a la libertad en la escuela

Se muestra una reflexión acerca de, ¿Qué es la libertad?, el derecho a la libertad en la escuela y cómo …

El juego de la indiaca

Se explican las reglas de la indiaca por medio de su práctica y la utilización del ludograma para el análisis …