contenidos-de-clase
Ficha: ¿Qué le faltará a mi resumen?
comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.
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Ficha: ¿Qué lleva un croquis?
interpreta croquis para identificar trayectos. Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.
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Ficha: ¿Qué nos informan los libros?
explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa. Utiliza …
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Ficha: ¿Qué nos informan los libros?
explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa. Utiliza …
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Ficha: ¿Qué observas?
identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios.
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Ficha: ¿Qué propone el autor?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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Ficha: ¿Qué quieres preguntar y para qué?
entrevista a una persona relevante de su localidad
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Ficha: ¿Qué quieres preguntar y para qué?
entrevista a una persona relevante de su localidad
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Ficha: ¿Qué sabemos de los textos expositivos?
A través de esta ficha de clase, exploras textos expositivos para reconocer su estructura e identificar su propósito social.
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Ficha: ¿Qué sabes sobre los delfines?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.
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Ficha: ¿Qué se anuncia?
explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconoce algunas de sus características: Imágenes llamativas que pueden comunicar algo o sólo …
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Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada vez más precisas entre …
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Ficha: ¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?
Aprendizaje Esperado: comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.
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