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Presentación del curso: Biología

Representación de un juego interactivo con seis niveles y en cada uno se alcanzará un objetivo para avanzar en los …

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Presentación del montaje dancístico

Se muestra cómo trasladar una danza ritual al escenario, la cual exige realizar una investigación para obtener elementos esenciales de …

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Proyectos comunitarios en mi localidad

¿Existe algún proyecto por iniciar o en marcha en la comunidad dónde vives? ¿Estás involucrado? Pues hoy les platicaremos precisamente …

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Reconocemos los desafíos de nuestra comunidad

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6° de primaria, Bloque 3, Secuencia 3 Reconocemos los …

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Reconozco mis capacidades y potencialidades para actuar

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 3° de primaria, Bloque 1, Secuencia 1 Reconozco mis …

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Reconozco mis capacidades y potencialidades para actuar

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 3° de primaria, Bloque 1, Secuencia 1 Reconozco mis …

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Reportar una encuesta

Segmento del libro de texto de Lengua Materna. Español de 5° de primaria, Bloque 4. Tema 12: Reportar una encuesta.

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Resultados para la comunidad

Se dan a conocer algunos aspectos de la escultura, se reflexiona que, junto al dibujo y la pintura, la escultura …

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Ser en comunidad

Definitivamente, la vida en sociedad conlleva algunos retos que tienen que ver con compartir con gente que piensa, opina y …

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Sesión 3. Cuadernillo de actividades. Módulo. ¿Qué necesita mi comunidad? (Veracruz)

<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Cuadernillo de actividades, que servirá de apoyo para cumplir con el propósito general de la formación …

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Sesión 5. Cuadernillo de actividades. Módulo 5. Intervención en la comunidad (Veracruz)

<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Cuadernillo de actividades, con el cuál se pondrá en acción el plan de ejecución considerando los …

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Tema 01: Comité de paz

<p>Fragmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética, Cuaderno de aprendizaje, 5° de primaria, Tema 1: Comité de …

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

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