Nueva Escuela Mexicana - Secretaría de Educación Pública

Sesión

Sesión 1. Para empezar

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Revisar las características de las convocatorias

Sesión 6. Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

Sesiones 7 y 8. Para terminar