Ficha: ¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
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Apendizaje esperado: | Plan de estudios Educación Indígena: Con ayuda del maestro, analiza la forma como se logra los efectos sonoros y estéticos: como se construye una rima o se logra un esquema rítmico; efecto enigmático en las adivinanzas; efecto sonoro en la escritura en verso, entre otros. |
Organizador Curricular: | Ámbito: Escuchar, recopilar y registrar textos líricos o poéticos de la antigua y nueva palabra. Práctica social del lenguaje: Escuchar, recopilar y registrar textos con lenguaje poético y esquema rítmico. |
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