Lecciones interactivas en video, un recurso educativo para fortalecer el aprendizaje

Listado de recursos

• Al generar contenido en la aplicación, ¿Los derechos de creación o autor son compartidos? -
• Aula invertida -
• Búsqueda de videos con temáticas específicas dentro de la plataforma -
• Comentarios del público sobre el uso de videos en el aula. -
• Comentarios del público ¿Por qué usar los videos en el aula? -
• Es una plataforma amigable y sencilla para trabajar -
• Experiencia sobre la función de los videos en clase -
• Las ventajas del uso de videos en clase -
• Marco de referencia de la competencia digital docente -
• Presentación -
• Proyectos a partir de los videos -
• Subir tu propio video -
• Usar el video en el aula ayuda a fomentar el aprendizaje y desarrollar la autonomía del estudiantado -
• ¿Cuáles podrían ser las mejores prácticas recomendadas al momento de usar videos en clase? -
• ¿Cuáles son las principales ventajas de esta herramienta? -
• ¿Cuáles son los requerimientos mínimos para trabajar en el aula estas herramientas? -
• ¿Cómo aplicar los videos interactivos en clase? -
• ¿Cómo asignar un video a mis estudiantes? -
• ¿Cómo mamá o papá puedo consultar este tipo de videos para resolver dudas o ayudar a mi hija o hijo con su tarea? -
• ¿En qué etapas o áreas es más fácil utilizar los videos interactivos? -
• ¿Existen los derechos de autor dentro de la plataforma, como funcionan? -
• ¿Podemos crear un video corto con información específica que sea llamativa para las y los estudiantes? -
• ¿Por qué usar el video en el aula? -
• ¿Qué es la analítica de datos? -
• ¿Qué tan fácil es crear videos si no sé mucho del uso de tecnologías? -
• ¿Qué tipos de videos son los más recomendados para las y los estudiantes? -
• ¿Se necesita tener conexión a internet todo el tiempo? -
• ¿Se pueden subir videos que tengan gran peso? -
• ¿Se pueden transformar los videos de Youtube? -